Задачи Цеха
1. Хранить исторические сведения, учить и воспитывают молодежь;
2. Юридические обязанности: регистрируют браки, рождения, посредничают в ссорах, защищают обвиняемых;
3. Разработка систем связи, например, барабанных кодов;
4. Исследовать новые земли и составлять карты;
5. Сбор информации через сеть странствующих арфистов и влиять на события.
6. Сохранять чистоту языка.

Традиции Цеха
В ученики принимают в 10-12 Оборотов. Полагается, чтобы каждый ученик являлся с двумя сменами одежды - новой, или почти новой. Не все ученики становятся подмастерьями. Некоторых отсылают домой, как неспособных. Другие получают какую-нибудь нудную работу в Главном Цехе и остаются помогать подмастерьям и мастерам, или их отправляют в захолустные Цеха. Обычно повышение в звании происходит за ужином. К ученику подходит подмастерье и отводит к овальному столу, откуда мастер в свое время сопровождает подмастерье к круглому столу. Подмастерье и ученики носят нашивки. Знак отличия мастера арфистов - орден с крупным сапфиром.
У ученика нет звания, звания начинаются с подмастерья.
В срок ученичества может быть учтено ученичество, пройденное где бы то ни было под руководством заслуживающего доверия подмастерья.
Главный арфист имеет полное право решать, кого оставить в своем Цехе, а кого отослать. По званию он равен лорду-правителю, а тот может избавиться от любого воспитанника, когда пожелает.
Старший из подмастерьев отвечает за младшего ученика своего мастера.
Значение в Цехе, в первую очередь, придается способностям и достижениям в музыке. В Цехе есть обучаемые за плату люди.

Льготы
Из-за их положения как юристов и распространителей информации, арфисты пользуются своего рода неуязвимостью, которая запрещает любому нападть на нихили плохо обращаться. Верхом плохих манер считается Это ранить арфиста. Если холдер скареден или нечестен, Цех отзывает арфистов из его холда и забаллотирует его, пока он не исправится. Но если холдер является активным садистом, все другие мастерские будут участвовать в бойкоте и отзывать своих Мастеров из холда. Торговцы могут прекратить посещать такой холд, как слово распространений бойкота.
Если арфист чувствует, что холдер нуждается в уроке, он может распространить сатирическую песню о нем. Часто большее наказание посмеяться над кем-то, чем объявить ему невыгодный для себя тоже бойкотом.

Главная мастерская располагается в Телгаре. Знак отличия мастера - цепь, или значок на воротнике.
Кузнецы работают главным образом головой и руками с вещами технического характера - большими или маленькими. Они могли бы проектировать и обрабатывать огромный инструмент для раскопок или управляемого весной механизма для крошечной музыкальной шкатулки. Кузнецы интересуются знанием, как работают вещи и как заставить их работать лучше и эффективнее. Именно этот бесконечный поиск эффективности делает Кузнечное дело одним из наиболее прогрессивных ремесел на Перне.
Кузнечное ремесло развивается, главным образом, из-за необходимости развивать технологии и методы, утерянные с течением Оборотов. Их девиз, “сделанное однажды может быть сделано вновь”, является показателем того энтузиазма, с которым члены Цеха приступают к работе.
Кузнечное дело состоит из многих особенностей - от обработки металлов и механики до работы со стеклом и деревом. Подмастерья работают над их особенностями, делают многие несложные и тяжелые работы, чтобы позволить мастерам свободно применять на практике их навыки, в то время как ученики обычно начинают с сортировки руды или качая мехи горна.
Кузнецы - подмастерья, специализирующиеся в работе со стеклом, могут быть найдены работающими со всем, начиная от керамики до свинцового стекла, фарфора…, Мастеровые по стеклу будут делать все, от фляг и бутылок до оконных стекол и линз. Мастеровые по дереву обычно начинают с обучения простым вещам, подобно обстругиванию, а затем продвигаться к работе с долотом и пилой. Мастер по дереву ответственен, среди прочего, за создание мебели, игрушек и украшений. Новое изобретение - бумага тоже является созданием мастеров по дереву. Способные к химии могут заниматься составлением различных красок, лаков и очищающих составов, используемых Цехами. В этих дисциплинах ученики будут проводить много времени за мытьем химической посуды, выпаривая, просеивая песок и делая уборку.
Кузнечный и Горняцкий Цеха работают часто сообща. Одни поставляют сырье, в то время как другие поставляют инструменты, с которыми первые будут работать.
Ученичество в Кузнечном Цехе - одно из самых длинных, но в результате обучения, дипломированный подмастерье - член одного из наиболее уважаемых Цехов на Перне.
Из Кузнечного Цеха во время Девятого Прохождения выделилось два новых цеха - Лесной цех и Астрономы.

Ученик цеха одеяний работает с мастерами и подмастерьями, учась создавать красивые и полезные ткани всех типов, начиная с одеял и крепкой ткани для повседневной одежды и до гобеленов и дорогостоящих тканей специально для праздничных одеяний и обстановки. Перед выбором своей области специализации, они также изучат основы красильного дела, прядения, ткачества, копируют чертежи, рисунки и конструкции, шитье и покрой, рукоделие и ручную набивку, также как некоторые навыки управления и бухгалтерские навыки. Подмастерья выбирают специализацию для продолжения интенсивного обучения, в то же время глубже развивают свои навыки, преподавая ученикам и выполняя ежедневные основы, выполняя поручения в их сообществе. Мастера служат как наблюдатели и преподаватели, обеспечивая главное управления Цехом, и производя квалифицированные изделия в пределах своей области специализации.
Для работы с учеником назначается наставник - ткач-подмастерье или мастер. Наставник наблюдает за заданиями, законченными учеником и ведет его или ее развитие в ремесле. Продвижение основано на завершении поручений и специальных проектов.

По одной из мастерских располагается в Холдах Плоскогорье, Телгар и Форт
Главный мастер ткачей на Перне - одна из главных персон. Будь это от создания обычной одежды до самого богатого наряда, от покрытия мебели до красочного гобелена, ткач - всегда занятый мастеровой! Также как повседневно создание одежды и персональных изделий, ткач может потребоваться, чтобы принять участие в самых необычных предприятиях, от описания котенка, или огненной ящерицы, до описания нового зала!

Общая информация
Ткацкий Цех охватывает довольно широкую область занятий - от создания пряж и тканей из необработанных волокон, раскраске этих тканей, в изготовлении из этих тканей одежды, гобеленов, стеганых одеял, вышивке, вязании, и т.д. и т.п.. Строго говоря, ткацкий цех не работает с кожей, они также изготавливают некоторые кожаные детали одежды.

Перниты предпочитают яркие цвета, особенно в гобеленах и коврах, поскольку они помогали создать более теплую домашнюю атмосферу в темных залах холдов. Все краски делаются из естественных материалов. Ткацкий цех производит много нитей цвета золота, блестящего оранжевого и других цветов радуги, но процесс их изготовления является секретом Цеха.
Базовой основой для одежды на Перне послужила средневековая одежда, за исключением того, что перниты носили брюки вместо трико. Большее количество одежды сделано из меха, шерсти, льна, хлопка, сизали или шкуры. Поскольку на Перне нет шелковичных червей, то вместо шелка использовалась сизаль (волокна дерева). Хлопок считается материалом для богатых, и на одежду из хлопка всегда высокий спрос. Туники и брюки чаще всего делаются из кожи. Тем не менее, кожаные куртки (сделанные из веирий) - специально делались для всадников.
Графическое изображение обнаженных тел считается плохим вкусом, несмотря на то, что нагота на Перне - не табу. Обычно люди плавают или купаются обнаженными.

Ткани и материалы
Мастера ткацкого Цеха обнаружили среди местных волокнистых растений замену льну и сизали... Некоторые из мастеров экспериментировали с производством тканей из нитей, сделанных из размятых волокон стебля местной “бамбуковой травы” с треугольным сечением.
Сизаль
Сизаль - это растение из семейства агавы, которая произрастает в Южном Болле. Стебель - около трех футов высотой. Листья растут из стебля, образуя плотную розетку. Они мясистые и жесткие, темного серо-зеленого цвета. Растение примерно за год выпускает около трехсот листьев. Сизаль делают из листьев дерева с помощью процесса декортикации (Механический способ отделения лубяной части от древесины стеблей): из размятых листьев получают волокна, которые промываются и сушатся. Глянцевые волокнистые жилы обычно кремово-белого цвета.
Волокна сизали довольно шероховаты и не гибки. Довольно трудно сделать и гладкими, но если хорошо размять и размягчить их, то можно сделать из них шелковистую легкую ткань, на которую можно наносить рисунок горячими красками. Из волокон также можно соткать почти прозрачную ткань. Тем не менее, материал чаще всего для рыболовных снастей, так как ценится своей прочностью, долговечностью, а также способностью тянуться и не разрушаться под воздействием соленой воды. Волокна также сплетают в шпагат, рогожки, ковры, а также из них делают дамские шляпы и щетки.
При производстве одежды ткачи обычно используют сизаль как замену для шелка, техника получения которого была потеряна. Тем не менее, чтобы сделать волокна сизаля более шелковистыми и гибкими требуются очень много времени. Следовательно, несмотря на доступность сизали, стоимость тонкой ткани из сизали очень высока, и часто используется в качестве выплаты десятины или налогов.

Ткани:
Шерсть
Парча
Холст
Фетр и Фланель
Муслин и Поплин
Рами
Сатин
Тонкая Тафта
Атлас
Твид
Бархат

Одежда

Основная информация
Базовой основой для одежды на Перне послужила средневековая одежда землян, за исключением того, что перниты носили брюки вместо трико. Для застежек использовалась шнуровка, получала развитие кнопка, а вот молний не было.
Изготовление одежды – длительный процесс, поэтому большинство населения имеют только несколько комплектов простой одежды. Высокопоставленные люди могут иметь еще несколько комплектов, которые специально шьются в ткацком Цехе. В холдах, где есть свои ткацкие мастерские, и в вейрах – одежда довольно сложна по крою и многоцветна. Наоборот, в других холдах и мастерских, а также у молодежи вейров, одежда проста (обычно – блузы или туники, и брюки), однотонна, имеет цвет мастерской, холда или вейра.

Одежда женщин
Платья длиной от колена – до пола, блузы, юбки, брюки, комбинезоны, шерстяные свитеры, подбитые мехом тканевые куртки (в основном у всадников, холдеров и мастеров), плетенные пояса, перчатки. На юге могут также носить саронги, шаровары, большие головные платки от солнца.

Одежда для мужчин
Брюки, комбинезоны, блузы, туники, рубашки, шерстяные свитера, подбитые мехом тканевые куртки. На юге также могут носить тюрбаны.
Обычно для детей шьют одежду из ношеной одежды взрослых. Но может шиться одежда специально и для детей.

Повара и кухарки имеют собственный Цех, хотя и не имеют главного цеха. Кулинария считается одним Ремесел Холдов. Повара обмениваются между собой рецептами и специальными специями. Честолюбивый повар мог бы обучаться в Форт Холде, чтобы изучить лучшую кухню, а когда он или она усваивали искусство, новый повар возвращался домой. Холдеры и люди Нижних пещер Вейра учатся готовить в раннем возрасте. Хорошее приготовление рассматривается как внутреннее чутье и хорошие повара поощряются к реализации их возможностей. И мужчины и женщины могут занимать пост Главного Повара в Холде или Вейре.
Прошедшие обучение мастерству не имеют постоянного Цеха, но их можно найти в каждом Холде, Цехе и Вейре по всему Перну. Мастера обучены управлять большими кухнями и готовить пиры по специальным случаям, а также готовить обычные и специальные блюда.

Главный Цех первоначально располагался в холде Руат, позже переведен в Керун, и Нерат. Происходит от Отдела Сельского хозяйства (название дано по 257 году). Наряду с обычным сельским хозяйством, этот Цех занимался разведением растений, разработкой сельскохозяйственной техники и помощью пород Ремесла, развивают методы сельского хозяйства, и поощряют население распространять личинки.

Есть два типа дельфинеров: говорящий и молчащий. Говорящие Дельфинеры - дельфинеры, которые не могут говорить с дельфинами безмолвно, как разговаривают с драконами их всадники, для связи с дельфинами они должны использовать звуковые и ручные сигналы. Молчащие Дельфинеры способны безмолвно разговаривать со всеми дельфинами, и, не нуждаются в использовании звуковых или ручных сигналов для связи со своими партнерами. Сразу же становится ясно, к какому типу дельфинеров относится каждый ученик. Это различие не имеет значения в обучении ученика.

Ранги Цеха
Ученик
На этой стадии ученик изучает все основы работы дельфинера. Более глубокое обучение начинается позже, когда каждый класс готов сделать следующий шаг. Классы сохраняются в группах оборотов, занятия начинаются весной каждого Оборота, в первый день четвертого месяца.
Ученичество длится четыре оборота. В первый оборот ученики изучают основы ремесла дельфинера: контракт между людьми и дельфинами, как проявлять внимание к основным потребностям дельфина, и как связываться с дельфинами при помощи звуковых сигналов, и как плавать. Во второй оборот занятия языком становятся более глубокими, а в обучение включены многие из уроков моряков. В третий оборот учеников обучают участвовать в морских исследованиях и спасении на море, организации рыбацких патрулей, и поддержанию связи между дельфинами и людьми. В начале четвертого оборота ученики выбирают специализацию: дельфинеры широкого профиля, работа с дельфинами, лечение дельфинов, метеослужба, поиск и спасение, эскорт судов, рыбный патруль, и, картография. Следующие два оборота используются для обучения по выбранной учениками области. Дельфинеры широкого профиля учатся три оборота, поскольку они должны изучить основы всех специальностей.
Тесты проводятся один раз в месяц, с ежегодным экзаменом, определяющим, готов ли ученик перейти к следующей стадии обучения. Ученики, не сдавшие эти экзамены, остаются на второй год. Если они не проходят переэкзаменовку, их отстраняют от учебы и предлагают более подходящую для их навыков позицию в Мастерской, или отсылают в родной холд, или им помогают перейти в Цех, более подходящий их талантам и интересам. Ученичество могут длиться от пяти до восьми оборотов, и в Мастерскую не принимают никого моложе двенадцати.
Ученики, могут иметь, а могут не иметь партнерство с дельфином в любой момент ученичества. Однако ученика предупреждают, что, если они хотят быть партнером дельфина, то они будут ограничены Мастерской, где проходили ученичество. Дельфины живут стаями, которые имеют свои собственные территории, и нельзя требовать, чтобы партнер-дельфин оставит свою стаю.

Подмастерье
Подмастерья Цеха Дельферов - работники и инструкторы. Они не только проводят занятия, но и практикуют по своей специализации. Они никогда не располагаются вне своей мастерской, в зависимости от способности дельфинов связываться на больших расстояниях, чтобы быть готовыми прибыть туда, где они требуются. Всюду есть стаи дельфинов, однако, есть Мастерская. Почти каждый Холд на побережье имеет прикрепленную к нему стаю, если только климат пригоден для дельфинов. В некоторых случаях, одна стая может служить нескольким холдам, и перемещение человеческого персонала между этими Мастерскими дозволяются и поощряются.
В зависимости от их специализации, подмастерье часто проводят по несколько дней в море, в дали от земли.

Мастер
Уровень мастера дельфнеров может быть достигнут через 15-20 Оборотов работы в качестве подмастерья, и вопрос решается Мастером-Дельфинером. Если подвергнувшийся испытанию "through testing as well as through example" подмастерье будет признан достойным, он сменит стол на стол мастеров. Мастер дельфинер остается в Цехе Дельфинеров как преподаватель и эксперт. Группа мастеров дельфинеров не многочисленна, ибо дельфинеры предпочитают более активный образ жизни чем действующие мастера.

Главный мастер
Мастер-Дельфинер - почти всегда Главный Дельфинер, так как должен иметь равное мастерство во всех специализациях, которые нужно преподавать. Место Мастера-Дельфинера может может занять любой Мастер или подмастерье, и избирается он как Мастерами Цеха, так и самими дельфинами. Мастер-Дельфинер почти всегда способен телепатически говорить с дельфинами, но это не является обязательным условием для избрания в качестве Главного Мастера.
Главный Мастер буквально управляет Цехом. Зачастую он потерял своего партнера-дельфина и не стал партнером повторно. Это позволяет Главному Мастеру часто путешествовать из Мастерской в Мастерскую, наблюдая за управлением и состоянием ремесла, являющегося его/ее зоной ответственности. Однако, отсутствие партнера не является обязательным требованием для должности. Обычно дельфин-партнер Главного Мастера имеет некоторое влияние в собственной стае и имеет возможность выполнять собственные обязанности, когда человек-партнер далеко.

Специализации
Дельфинеры выбирают специализацию в начале четвертого оборота обучения. Они могут выбирать главную и второстепенную специальность во всех областях кроме Общей Работы с Дельфинами и лечения Дельфинов. Для каждой 'второстепенной' специальности добавляется к общему времени обучения добавляется один оборот. После достижения уровня подмастерья, дельфинер может захотеть обучиться и другим второстепенным специализациям с одобрения мастера и с частным обучением.

1. Общая работа с дельфинами - "мастер на все руки" в цехе Дельфинеров. Он одинаково хорош во всех специализациях.
2. Лечение дельфинов как подразумевает название, это - целитель дельфинов. Это - специальность занимает все рабочее время, и хотя целитель дельфинов может иметь в качестве хобби другую специализацию, его основной задачей является лечение дельфинов. Целители Дельфинов должны быть в каждой Мастерской дельфинеров, они удаляют паразитов типа кровь-рыбы с плоти дельфинов, и имеют дело с различными болезнями. Они также неплохо знакомы с целительством людей, особенно с оказанием скорой помощи. Часто они работают с Цехом Целителей, используя уникальную способность дельфинов «видеть» патологии в теле людей.
3. Составитель карт - вновь название говорит обо всем. Цель работы этих дельфинеров и их партнеров-дельфинов - нанести на карту известную и неизвестную береговую линию, чтобы обезопасить плавание кораблей. Они проверяют изменение береговой линии раз в семь дней, и еще чаще при опасной погоде. Когда они не разведывают береговые линии, их часто можно найти за обновлением карт, или распространением новостей об изменениях в местных Холдах и Мастерских.
4. Наблюдатель за погодой Эти дельфинеры - метеорологи Перна. Наблюдатели за погодой очень важны, ведь они сокращают на риск потерять суда во время шторма. Дельфины имеют большой опыт по части наблюдений за погодой, и, помогают своим партнерам-людям предсказывать погоду. Хороший наблюдатель за погодой может предсказывать шторм(ливень) за несколько дней.
5. Эскорт Судов Часто корабли различных типов эскортирует младший из картографов или наблюдатель за погодой, иногда это рыбацкие баркасы, но обычно пассажирские корабли, которые совершают длительные путешествия. Разведчик-дельфин вперед для грубой воды или препятствий, и человек-партнер примечает те препятствия, которые следует добавить на карту по возвращению домой. Они помогают сделать путешествие безопаснее.
6. Поиск и Спасение Береговая охрана Перна. Эти дельфины и их партнеры призваны искать пропавшие суда или получившие повреждения во время шторма, а также осуществлять общее исследование района. Если судно находят еще на плаву, ищущие сопровождают судно домой. Если судно найдено затонувшим, спасательная часть входит в игру, и дельфинер делает все, что в его власти, чтобы спасти жертвы. Дельфинера Поиска и Спасения часто выходят командами из двух пар или более. Одинокая пара дельфин - человек — большой риск для люди на борту.

Униформа Дельфинера
Дельфинер проводит много времени в воде, и должен носить гидрокостюм, чтобы предохранять себя от перегрева и защищаться от различных опасностей. Униформа - обтягивающий костюм, состоящий из одной части. Рыбаки работают в таком костюме в течение столетий и утверждают, что первоначальный дизайн наследовали от Предков. Материал водостойкий и закрывает тело от шеи до лодыжек до запястий. На ногах странной формы обувь, сделанная из кожи водяной змеи, натянутой по широкую рамку. Такая обувь позволяет пловцам двигаться с большей скоростью. Дельфинеры носят защитные очки, подобные тем, что носят всадники во время полетов, эти очки помогают им видеть под водой. Они также несут на спине балоны со сжатым воздухом, это помогает продлить время нахождения под водой.
Вне службы, в воде, дельфинеры могут носить одежду по своему выбору. Однако, так как дельфинеры хорошо знают опасность плавания без защиты, они часто самые скромно одетые из пловцов.

Домашние животные
Ученики могут держать домашних животных - маленьких собак, кошек, или файров - но только если выполняются несколько условий:
1. Дельфины не животные. Они партнеры. Обращайтесь с ними как домашним животным, и Вы будете отосланы из Мастерской.
2. Животное должно вести себя хорошо. Они не должны кусаться, рычать, царапать, или жевать вещи.
3. Если у других учеников имеют аллергия или они испытывают страх перед животными, и, смена жилья не возможна, животное не может остаться в общежитии. Оно будет или отослано домой, или будет жить в Мастерской с кем-то другим.
4. Животное должно наладить отношения с другими людьми. Пока Вы учитесь оно, вероятно, будет проводить время с работниками Мастерской.
5. Животное должно быть приучено «ходить» на поднос с песком (должен очищаться через день), или уходить за пределы Мастерской в лес.
6. Домашнее животное не должно мешать вашему обучению! Если оно становится проблемой, его отошлют домой до тех пор, пока вы не достигните ранга Подмастерья.

Отношения
Так как в Мастерских нет впечатлительных молодых драконов, правила отношений в Цехе менее строгие чем Вейре. Отношения разрешаются, если они не мешают обучению ученика. Отношения между учеником и его/ее подмастерьем весьма осуждаются, но не запрещены. Ученикам не разрешают «спать очень долго» где-нибудь. Они должны быть в их общежитии до того, как погасят свет, если у них нет разрешения Мастера Учеников находится в другом месте.

Первоначально отделение Цеха Кузнецов, включавшего главную группу астрономов на Перне.
В конце Первого Интервала и в начале Второго Прохождения в Колледже еще был Отдел Астрономии. Старший ученных - астрономов был Клиссер, бывший к тому же, Главой Колледжа или Директором школы [RsR/1:44]. В конце Первого Интервала по крайней мере шесть студентов в каждом классе Колледжа обучались рудиментам астрономии и использованию секстанта также, как и необходимой математике к компьютерному склонению и правильному подъёму небесных тел над горизонтом небесной сферы, чтобы точно вычислить небесный меридиан любой звезды [RsR/1:63]. Астрономы были глубоко вовлечены в разработку Глаз-Камня и Палец-Камня и размещения их во всех шести Вейрах в конце 257 [RsR/14:327]. Астрономия не существовала как наука в более поздние столетия, повторно зародилась в Девятое прохождение, даже до того, как Айвас раскрыл многое из утерянной информации. Позже на Перне для астрономии использовалось название - starsmith, в то время как астроном назывался звездным кузнецом.